PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU TECHNIKA
SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-6
Obowiązujący podręcznik:
- Jak to działa? Podręcznik do klasy IV.
- Jak to działa? Podręcznik do klasy V.
- Jak to działa? Podręcznik do klasy VI.
Autor: Lech Łabecki, Marta Łabecka
Wydawnictwo: Nowa Era
- Uczniowie zostają poinformowani o zasadach przedmiotowego systemu oceniania na początku
roku szkolnego – pierwsze zajęcia edukacyjne.
- Niniejszy Regulamin jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania.
- System oceniania oparty został o wymagania podstawy programowej oraz program nauczania
„Jak to działa?” autor: Lech Łabecki, Marta Łabecka
Uczeń na każde zajęcia przynosi:
- Podręcznik.
- Zeszyt przedmiotowy.
- Materiały i narzędzia potrzebne do pracy: o czym uczeń jest powiadomiony z tygodniowym wyprzedzeniem.
Ocenie podlegają następujące obszary aktywności uczniów:
- Porozumiewanie się językiem technicznym.
- Rozwiązywanie problemów.
- Obsługa narzędzi i urządzeń technicznych.
- Stosowanie wiedzy przedmiotowej w sytuacjach praktycznych.
- Wykonane przez ucznia prace.
- Praca w grupie.
- Aktywność podczas zajęć.
- Wkład pracy, zaangażowanie w podejmowane działania.
- Przygotowanie do zajęć.
- Sprawdziany / kartkówki.
- Odpowiedź ustna.
- Ćwiczenia.
- Zeszyt przedmiotowy.
- Zadania domowe.
- Uczestnictwo w konkursach technicznych.
- Działania dodatkowe, ponadstandardowe. Działalność pozaszkolna.
- Prace na rzecz szkoły i środowiska lokalnego.
Najczęściej stosowane sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów:
- Formy pisemne.
- Formy ustne: odpowiedzi, aktywność na zajęciach, prezentacja.
- Formy praktyczne: prace wytwórcze (indywidualne, zespołowe), ćwiczenia praktyczne, zeszyt przedmiotowy.
- Obserwacja pracy uczniów.